Сладких снов,я люблю тебя
пятница, 30 сентября 2016 г.
четверг, 29 сентября 2016 г.
И ноги в кровь и больно
Где-то читал, что отношения,
как новые ботинки.
Поначалу ты сдуваешь с них пылинки..
А через некоторое время тебе насрать!
Херачишь по лужам, пинаешь говно.
А я считаю, что обувь всегда нужно беречь,
и ухаживать за ней!
А ещё, бывает, что она тебе очень нравится,
но её нужно разносить. Где-то читал, что отношения,
как новые ботинки.
Поначалу ты сдуваешь с них пылинки..
А через некоторое время тебе насрать!
Херачишь по лужам, пинаешь говно.
А я считаю, что обувь всегда нужно беречь,
и ухаживать за ней!
А ещё, бывает, что она тебе очень нравится,
но её нужно разносить. И ноги в кровь и больно,
но нужно потерпеть. зато потом легко и комфортно!
как новые ботинки.
Поначалу ты сдуваешь с них пылинки..
А через некоторое время тебе насрать!
Херачишь по лужам, пинаешь говно.
А я считаю, что обувь всегда нужно беречь,
и ухаживать за ней!
А ещё, бывает, что она тебе очень нравится,
но её нужно разносить. Где-то читал, что отношения,
как новые ботинки.
Поначалу ты сдуваешь с них пылинки..
А через некоторое время тебе насрать!
Херачишь по лужам, пинаешь говно.
А я считаю, что обувь всегда нужно беречь,
и ухаживать за ней!
А ещё, бывает, что она тебе очень нравится,
но её нужно разносить. И ноги в кровь и больно,
но нужно потерпеть. зато потом легко и комфортно!
среда, 28 сентября 2016 г.
в. понкин - иди на мой голос
давай превратим это мгновение в вечность.
и сделаем это вдали от всех,
потому что расстояние усиливает не только чувства,
но и поступки.
давай будем смелее.
и коснемся всех тайн в глубинах сознания,
разбавляя восторг разговорами
на ладонях рассвета.
давай определим степень грусти по взгляду.
и скажем одинокому,
что он не один,
не один в этом мире.
давай будем отчаянно жить.
и чувствовать каждого, кто проходит мимо.
ведь каждым прохожим
можешь быть ты.
давай перелистнем страницы тысячи клятв.
и останемся на чистой странице доверия,
на которой будут лишь имена
и ничего больше.
давай будем встречаться как раньше.
а если пора, то прощаться без грусти,
но, закрывая за собою дверь,
обещай меня помнить.
обещай
меня помнить.
ведь независимо от общих причин
всегда есть человек,
который ждет твоего возвращения,
оправдывая ожидание
неминуемой встречей.
ибо ожидание,
в конечном итоге,
всего лишь слово.
обещай меня помнить,
когда тебе больно.
обещай меня помнить,
когда ничего не осталось в душе.
обещай меня помнить,
когда нет сил сделать вдох
и поверить в себя.
помни меня.
помни меня.
а сейчас
закрой глаза
и иди на мой голос.
я спасу тебя.
я спасу тебя.
я спасу тебя.
я спасу тебя.
и сделаем это вдали от всех,
потому что расстояние усиливает не только чувства,
но и поступки.
давай будем смелее.
и коснемся всех тайн в глубинах сознания,
разбавляя восторг разговорами
на ладонях рассвета.
давай определим степень грусти по взгляду.
и скажем одинокому,
что он не один,
не один в этом мире.
давай будем отчаянно жить.
и чувствовать каждого, кто проходит мимо.
ведь каждым прохожим
можешь быть ты.
давай перелистнем страницы тысячи клятв.
и останемся на чистой странице доверия,
на которой будут лишь имена
и ничего больше.
давай будем встречаться как раньше.
а если пора, то прощаться без грусти,
но, закрывая за собою дверь,
обещай меня помнить.
обещай
меня помнить.
ведь независимо от общих причин
всегда есть человек,
который ждет твоего возвращения,
оправдывая ожидание
неминуемой встречей.
ибо ожидание,
в конечном итоге,
всего лишь слово.
обещай меня помнить,
когда тебе больно.
обещай меня помнить,
когда ничего не осталось в душе.
обещай меня помнить,
когда нет сил сделать вдох
и поверить в себя.
помни меня.
помни меня.
а сейчас
закрой глаза
и иди на мой голос.
я спасу тебя.
я спасу тебя.
я спасу тебя.
я спасу тебя.
Кит закричал.И кита не стало
Мы сегодня с тобой познакомились заново. Я один,ты одна. Долго бродили по парку,прыгая с аллейки на аллейку.Мы с тобою сегодня подарили друг-другу любовь.А потом,кажется,ты убила меня.Что-то темное и холодное попало чуть левее центра груди.Я заплакал,это не страшно,но когда уже произошло,кажется...сотни маленьких иголок сейчас разорвут что-то там,глубоко внутри.Сотни иголок,которые остались в груди,сотни тысяч будущих сломанных судеб.Каждому по иголке,сегодня у меня хуевый день.Нисколько не жалко,вы грешны ,сеньер,вы сука,мисс.Только одной оставьте сердце без иголки.Зачем мне жить без тебя,зачем друзья-суки,к черту работу,нахуй учебу и планы на будущее.Я старался...для тебя.Загнался ,вспомнил конфетки,M&M's .Ты заплачешь,а я плачу .Нам не построить счастья,даже из ветхих веток и песка.Никогда мне не услышать из губ любимых,голосом нежным"Я люблю тебя,мы всегда будем вместе.Я никому,никогда,тебя не отдам."
Почему любить так больно?
Добрый день,
утро,
и ночь.
- ложь.
Ничего доброго.Я хочу быть с тобой,но весь мир этого не хочет.
Наверно страшнее всего терять тебя.Вновь и вновь.
Когда пойдет снег,я уже не буду рад ему,снег я люблю с тобой,пустой он мне не нужен.Ты мой мир,я хочу в тебе жить..
дату 28.09 в некролог.Объятия теплые выкинуть и забыть.Зачем вообще любить?
Клин клином-любовь вышибают ненавистью,мы дураки(зачеркнуто-я) дураки девятнадцати летние.Знала бы ты как мое сердце при виде тебя бьется,как бьется осколками,зная,не вернуть.
прости что не тот,прости что был тем самым,но все решают,не для тебя.Держась друг за друга,утопали,умирали.И умерли
Мы могли быть лучшей парой,просто поменять бы несколько ситуаций,но прошлое не изменить,скорбить.Давно-давно,я записал признание,не потеряй его,не выкини в мусор,помни,но не плачь,только не плачь,прошу тебя.Можно я буду закатом?Чтобы ты любовалась мной,и не забывала.Я не умираю,я просто встану завтра,и буду помогать тебе идти во тьму.
"только мне верила ты.
я стал ненавидеть твоё имя.
закрой дверь. уходи.
посмертно твой любимый"(
утро,
и ночь.
- ложь.
Ничего доброго.Я хочу быть с тобой,но весь мир этого не хочет.
Наверно страшнее всего терять тебя.Вновь и вновь.
Когда пойдет снег,я уже не буду рад ему,снег я люблю с тобой,пустой он мне не нужен.Ты мой мир,я хочу в тебе жить..
дату 28.09 в некролог.Объятия теплые выкинуть и забыть.Зачем вообще любить?
Клин клином-любовь вышибают ненавистью,мы дураки(зачеркнуто-я) дураки девятнадцати летние.Знала бы ты как мое сердце при виде тебя бьется,как бьется осколками,зная,не вернуть.
прости что не тот,прости что был тем самым,но все решают,не для тебя.Держась друг за друга,утопали,умирали.И умерли
Мы могли быть лучшей парой,просто поменять бы несколько ситуаций,но прошлое не изменить,скорбить.Давно-давно,я записал признание,не потеряй его,не выкини в мусор,помни,но не плачь,только не плачь,прошу тебя.Можно я буду закатом?Чтобы ты любовалась мной,и не забывала.Я не умираю,я просто встану завтра,и буду помогать тебе идти во тьму.
"только мне верила ты.
я стал ненавидеть твоё имя.
закрой дверь. уходи.
посмертно твой любимый"(
Не подходи ко мне,прошу..не улыбайся...
Бог играет судьбами,как игрок передвигает ладью с h1 на h4 чтобы разрушить чью-то жизнь.
Почему ,не достаточно того,что мы уже пережили?Можно НАМ нормальной жизни?
В нас замечают только плохое,не разобравшись,не зная,ломая.Как наркотики,только наркотики..лучше вас.
Утром,скалясь озлобленно на будильник,пойдешь и будешь прозебать жизнь,зачем она такая?
Зная что туда,куда ты пойдешь,тебе вовсе не рады.
Улыбаешься,говоришь я смогу,я изменюсь и собой изменю мир.Удар,еще удар,свет,удар,удар.Смерть.
Уходить,взяв вещи,чувства и поездами по станциям.Ты не просила остаться,просто нет сил...стараться...бороться...нет эмоций,переживать чуть больше.Когда уходят они...проносится голос...во мне....где тот мир...где мы...навек...
Помнишь....ПОМНИШЬ? ПОМНИШЬ? помнишь.
Горечь от твоих слов,все еще в горле першит,как першило с утра,но не горечью.Я молюсь за тебя(ха,да я не верующий,но для тебя верю),как верующий молится за младенца Христа.Раньше смотрел с тобой..фильмы...сейчас один смотрю...анти хэппи энды.Реализм,ничего никогда не заканчивается хорошо.Может поэтому в нашем мире...зло,без добра,животные без дома и люди без...чувства стыда...
Помнишь как мурашки бегут по коже,а ты просто взял руку....Помнишь дыру в груди,и как она теплом заполняется,просто обняв любимого человека...ты ведь знаешь.как.это.больно.-знаешь.
Укороти линию жизни,взамен сделай любимую счастливой,пара бы уже,ты запаздываешь.Это игра,или сон?Семья,о которой мечтал,к хуям катится.
Один за себя,и все против тебя,все честно,Помнишь?Какие люди,такие и политики,выборы.
Выбор тут,выбор там,но выбирают...не тебя?Справедливость и полное равенство...я не хочу...
Встретимся на небесах,там сейчас хорошо,наверное..Хотя врядли петр пустит меня,собираюсь надавать тем кто нас обижает,богохульство.
Осталось имя твое,у меня на сердце,два рубца три пореза.Я их чешу каждый день,больно кровоточит,не вытащить не удалить.Не победить.
Имя твое,в душе,навсегда,без причины.Любить.
Люди умирают...внезапно...наверное....так...нужно...
только кому от этого хорошо?
Чейто шип,ранил одного когда то,второго ранило осколком,уже четверо боятся и умирают несчастными,было у каждого двое друзей,и они умерли.человечество умрет,не призная,что смерть это мы.в каждом из нас кусочек смерти . убить.не подумав.легко.как там вы?А,ничего,заживет.
вы соглашаетесь – на память о том что я существовал
глупая безнадежность
безнадежная глупость
хуже уже не будет
на квадрате из фанеры мои будни
и будущие,
самые странные номера в телефоне
однажды спасут
ты права, я неудачник
я могу лишь стихами говорить
как наждачной бумагой
неудачи заставляют меня творить
кто-то шепнет
что там за углом, есть любовь
не моргнувши глазом
но у меня денег нет
и в ваши подземные бары мне путь заказан
подари мне плащевик
и я в нем пойду на самый край земли
на концерте совершенно незнакомой группы
я буду счастлив один
телефон, не бери, не клади, забудь, и умри
друг, мне тепло
беру микрофон
и стоп
жизнь мастихином давит к бумаге в тупиках улиц
от контрастов, теряя суть
я помню каждый свой провал, и забываю
на память о том, что я существовал
утренним ознобом, я встречу тебя за углом
в твоем городе, и мы не узнаем друг друга
по остывшим следам, попробуй ка вспомни
услуги стыда
небо перечеркнуто
холодными проводами
во всех реках мира
остановилась вода.
не находишь этот город слишком тесным?
красивая суета
в творении важнее процесс
нежели результат
береги берега
эти трубы не знают боли
дымят по твоим потерям
красиво, небо в мутных разводах
ГЛОТАЕТ ЛЮДЕЙ В СКВЕРАХ
в пот кидает кашель
кто придумал называть жизни нашими?
горло - выхлопная труба в саже
думаешь, я не думал о смерти?
ветер лижет мокрые камни скал
верни мне то время где мы еще дети
я потерял жажду жизни, но искать не стал
как и не стал художником
как велосипед продал
как разочаровал всех и в дождь
прошлое наступает на пятки
но только потому что я стою на месте
когда нужно бежать без оглядки
в города ждущих кресел
там рассвет укроет под свое крыло
электричку расстоянием
берущую на излом
в жизни нет принципиальной разницы
между добром и злом
но
среди каменных сердец
и людей из глухого дерева
так важно слышать
- я в тебя верю.
безнадежная глупость
хуже уже не будет
на квадрате из фанеры мои будни
и будущие,
самые странные номера в телефоне
однажды спасут
ты права, я неудачник
я могу лишь стихами говорить
как наждачной бумагой
неудачи заставляют меня творить
кто-то шепнет
что там за углом, есть любовь
не моргнувши глазом
но у меня денег нет
и в ваши подземные бары мне путь заказан
подари мне плащевик
и я в нем пойду на самый край земли
на концерте совершенно незнакомой группы
я буду счастлив один
телефон, не бери, не клади, забудь, и умри
друг, мне тепло
беру микрофон
и стоп
жизнь мастихином давит к бумаге в тупиках улиц
от контрастов, теряя суть
я помню каждый свой провал, и забываю
на память о том, что я существовал
утренним ознобом, я встречу тебя за углом
в твоем городе, и мы не узнаем друг друга
по остывшим следам, попробуй ка вспомни
услуги стыда
небо перечеркнуто
холодными проводами
во всех реках мира
остановилась вода.
не находишь этот город слишком тесным?
красивая суета
в творении важнее процесс
нежели результат
береги берега
эти трубы не знают боли
дымят по твоим потерям
красиво, небо в мутных разводах
ГЛОТАЕТ ЛЮДЕЙ В СКВЕРАХ
в пот кидает кашель
кто придумал называть жизни нашими?
горло - выхлопная труба в саже
думаешь, я не думал о смерти?
ветер лижет мокрые камни скал
верни мне то время где мы еще дети
я потерял жажду жизни, но искать не стал
как и не стал художником
как велосипед продал
как разочаровал всех и в дождь
прошлое наступает на пятки
но только потому что я стою на месте
когда нужно бежать без оглядки
в города ждущих кресел
там рассвет укроет под свое крыло
электричку расстоянием
берущую на излом
в жизни нет принципиальной разницы
между добром и злом
но
среди каменных сердец
и людей из глухого дерева
так важно слышать
- я в тебя верю.
вторник, 27 сентября 2016 г.
vspak
И я на отходах бегу обнимать твои колени,
Плевать сколько прошло времени,
Я снова нанюханный рад за тебя с ним,
А на отходах рвусь к твоей квартире.
Мне хочется лечь на это большую кровать в синей комнате, слева напротив зеркала, мы бы включили тупой сериал, ты бы сделала чай, обязательно со льдом из розовой посудины, положила бы свою рыжую голову на мою грудь,
И я бы гладил.
Ты самый близкий человек в этом мире
Я бы снова засыпал, а ты будила поцелуями,
Но теперь я вот грубый шлю тебя нахуй, хотя готов принять твои губы.
Я на отходах по маршруту 27 побегу к тебе в квартиру,
С глазами щенка буду скребстись около двери
Плевать сколько прошло времени,
Я снова нанюханный рад за тебя с ним,
А на отходах рвусь к твоей квартире.
Мне хочется лечь на это большую кровать в синей комнате, слева напротив зеркала, мы бы включили тупой сериал, ты бы сделала чай, обязательно со льдом из розовой посудины, положила бы свою рыжую голову на мою грудь,
И я бы гладил.
Ты самый близкий человек в этом мире
Я бы снова засыпал, а ты будила поцелуями,
Но теперь я вот грубый шлю тебя нахуй, хотя готов принять твои губы.
Я на отходах по маршруту 27 побегу к тебе в квартиру,
С глазами щенка буду скребстись около двери
Я чувствую,следовательно существую
Спасибо тебе
Я все никак не могу найти баланс между своими эмоциями и разумными действиями. Почему жизнь каждый раз заставляет нас выбирать между этими двумя крайностями? Я знаю, какое действие будет для меня лучше, но мои чувства отказываются слушать все аргументы в пользу разума, и я опять остаюсь ни с чем. Точнее с переживаниями, эйфорией, страхами, потерями и новыми надеждами на бесконечную любовь. Может быть, в этом и есть подлинная жизнь: в чувствовании того, что происходит с тобой. Я могу объяснять себе каждый день, что хорошо для меня, а что плохо, но моя душа, вне зависимости оттого, что думает мой мозг, она просто живет и впитывает все оттенки жизни. Она как ребенок, которому абсолютно неинтересно и неважно, что произойдет в последствии. Он просто делает, потому что так чувствует, потому что любопытно, потому что познает окружающий мир. У него нет прошлого опыта, который будет каждый раз пугать и останавливать. И именно поэтому у ребенка есть возможность узнать и пережить что-то новое, волнующее и неизведанное. Я хочу жить с ощущением того, что каждый новый день мне преподнесет сюрприз и научит меня чему-то. Но наши мысли постоянно заняты прошлыми ошибками, проблемами, будущими планами, другими людьми, которых даже рядом нет. К нам невозможно подобраться, настолько сильно мы закрылись в своей комнате с призраками. Мы разучились смотреть людям в глаза, но непременно хотим познакомиться с интересным и красивым человеком. Мы разучились читать книги, но жаждим увлекательного путешествия в другую жизнь, не выходя из своей комнаты. Мы хотим любить, но совершенно позабыли где находится наше сердце.
Я больше не хочу пытаться разрешить вечный конфликт разума и чувств, в этом их природа, быть по разные стороны. Но я твердо верю, что смогу превратить каждое мгновение в маленькое чудо, которое унесет меня к другим, абсолютно неизведанным берегам..
Я все никак не могу найти баланс между своими эмоциями и разумными действиями. Почему жизнь каждый раз заставляет нас выбирать между этими двумя крайностями? Я знаю, какое действие будет для меня лучше, но мои чувства отказываются слушать все аргументы в пользу разума, и я опять остаюсь ни с чем. Точнее с переживаниями, эйфорией, страхами, потерями и новыми надеждами на бесконечную любовь. Может быть, в этом и есть подлинная жизнь: в чувствовании того, что происходит с тобой. Я могу объяснять себе каждый день, что хорошо для меня, а что плохо, но моя душа, вне зависимости оттого, что думает мой мозг, она просто живет и впитывает все оттенки жизни. Она как ребенок, которому абсолютно неинтересно и неважно, что произойдет в последствии. Он просто делает, потому что так чувствует, потому что любопытно, потому что познает окружающий мир. У него нет прошлого опыта, который будет каждый раз пугать и останавливать. И именно поэтому у ребенка есть возможность узнать и пережить что-то новое, волнующее и неизведанное. Я хочу жить с ощущением того, что каждый новый день мне преподнесет сюрприз и научит меня чему-то. Но наши мысли постоянно заняты прошлыми ошибками, проблемами, будущими планами, другими людьми, которых даже рядом нет. К нам невозможно подобраться, настолько сильно мы закрылись в своей комнате с призраками. Мы разучились смотреть людям в глаза, но непременно хотим познакомиться с интересным и красивым человеком. Мы разучились читать книги, но жаждим увлекательного путешествия в другую жизнь, не выходя из своей комнаты. Мы хотим любить, но совершенно позабыли где находится наше сердце.
Я больше не хочу пытаться разрешить вечный конфликт разума и чувств, в этом их природа, быть по разные стороны. Но я твердо верю, что смогу превратить каждое мгновение в маленькое чудо, которое унесет меня к другим, абсолютно неизведанным берегам..
Мне не холодно, до последнего.
До последнего буду твердить "мне не холодно"..
Даже зимой, когда пальцы немеют от холода.
Когда река еще талая, а я уже по шею зашел.
Когда не нужен никому, и сижу на полу.
Когда кровь из вены, а я не останавливаю.
Когда труп мой продует, в морге изолятора.
Мне не холодно, до последнего.
Наверно Кафка мне улыбается(НЕ ЧИТАЙ)
Закончился период жизни где на самом деле все было отлично.Где-то в 2011 он начался,после смерти родного мне человека.И недавно он закончился.Красиво было бы сказать что и сейчас человек мой умер.Но это не так,и я проникшись нежностью за годы проведенные вместе прошу простить меня.У меня лишь пара вопросов,но я не хочу чтобы ты думала.
Я Вас больше не люблю. Ничего не случилось, — жизнь случилась. Я не думаю о Вас ни утром, просыпаясь, ни ночью, засыпая, ни на улице, ни под музыку, — никогда. Если бы Вы полюбили другую женщину, я бы улыбнулась и задумалась о Вас и о ней. Я вышла из игры. Все, что я чувствую к Вам, — легкое волнение от голоса. Ваше лицо мне по-прежнему нравится. Почему я Вас больше не люблю? два года подряд я мысленно в душе своей таскала Вас за собой по всем дорогам, залам, церквам, вагонам, я не расставалась с Вами ни на секунду, считала часы, ждала звонка, лежала, как мертвая, если звонка не было. Всё, как все. И все-таки не всё, как все. Вы первый перестали любить меня. Если бы этого не случилось, я бы до сих пор Вас любила, ибо я люблю всегда до самой последней возможности. Сначала Вы приходили в четыре часа, потом в пять, потом в шесть, потом в восьмом, потом совсем перестали. Вы первый забыли, кто я.
— Марина Цветаева
— Марина Цветаева
«Выбирай ее каждый день»
В течение пяти лет я причинял боль чудесной женщине. Я выбрал жизнь с ней. Но не выбрал ее полностью.
Я действительно хотел быть с ней. Я выбрал ее совершенно осознанно. Она была восхитительной женщиной, такой чувственной, веселой и сексуальной. Она заставляла меня смеяться до потери пульса, взрывала мой мозг своим остроумием и поражала своей экзотической красотой. Каждое утро я просыпался с ее рукой на моей груди и осознавал, что счастлив. Я просто дико ее любил.
К сожалению, как это случается со многими молодыми парами, от нашего неумения ценить любовь в наших отношениях начали происходить неприятные изменения. С того времени как мы вступили в эту тягостную повседневную жизнь, я даже начал желать, чтобы у меня была другая женщина, которую было бы легче любить и которая любила бы меня так же легко.
Теперь, пройдя через все это, я понимаю: я выбирал ее все меньше и меньше. Каждый день в течение пяти лет я выбирал ее немного меньше.
Я оставался с ней. Я просто прекратил ее выбирать. Мы оба от этого страдали.
Что значит выбирать? Это значит осознавать и ценить то, что она привносила в мою жизнь каждый день: свой смех, красоту, чувственность, игривость, свою дружбу — список можно долго продолжать.
К сожалению, в тот период я этого не видел и даже не чувствовал всего замечательного в ней.
Я слишком злился на нее. За ее ненадежность, требовательность, строгость и другие негативные черты. Чем больше я пытался разглядеть в ней недостатков, тем больше их видел и платил ей тем же: я вел себя с ней так же плохо. Естественно, это только увеличило напряжение в наших отношениях.
Этот кошмар продолжался более пяти лет.
Она упорно боролась, чтобы заставить меня выбирать ее. Но это глупо. Вы не можете заставить кого-то выбирать вас, даже если он когда-то вас любил.
Но, если честно, она тоже не полностью выбирала меня. Частая злость по отношению ко мне были этому доказательством.
Но теперь я понимаю, что она была агрессивна потому, что не чувствовала себя в безопасности рядом со мной. Она видела, что любовь моя затухает, и боялась, что я ее брошу.
И я бросил.
Не полностью выбирая ее каждый день в течение пяти лет, сосредоточиваясь лишь на плохих моментах, я бросил ее.
Когда-то я принес ее в свой дом как драгоценнейший цветок, а потом просто выбросил, оставив увядать в сухом горячем воздухе наших интимных отношений.
Если вы сейчас находитесь в отношениях, задайте себе вопрос:
«Почему я выбираю ее или его сегодня?»
Подумайте тщательно. Нельзя просто ответить, что вы выбираете потому, что так хотите и точка.
Если вы не найдете ответ сегодня, спросите себя завтра. Не всегда получается прийти к мысли сразу.
Но если прошло уже много дней, а вы до сих пор не можете себе ответить, за что вы выбираете этого человека, и ваши отношения находятся в напряжении, просто отпустите их. Дайте им возможность найти того человека, который действительно будет с любовью выбирать их каждый день.
Ваш любимый имеет право быть по-настоящему выбранным. Каждый день.
И вы тоже.
Будьте благоразумны.
В течение пяти лет я причинял боль чудесной женщине. Я выбрал жизнь с ней. Но не выбрал ее полностью.
Я действительно хотел быть с ней. Я выбрал ее совершенно осознанно. Она была восхитительной женщиной, такой чувственной, веселой и сексуальной. Она заставляла меня смеяться до потери пульса, взрывала мой мозг своим остроумием и поражала своей экзотической красотой. Каждое утро я просыпался с ее рукой на моей груди и осознавал, что счастлив. Я просто дико ее любил.
К сожалению, как это случается со многими молодыми парами, от нашего неумения ценить любовь в наших отношениях начали происходить неприятные изменения. С того времени как мы вступили в эту тягостную повседневную жизнь, я даже начал желать, чтобы у меня была другая женщина, которую было бы легче любить и которая любила бы меня так же легко.
Теперь, пройдя через все это, я понимаю: я выбирал ее все меньше и меньше. Каждый день в течение пяти лет я выбирал ее немного меньше.
Я оставался с ней. Я просто прекратил ее выбирать. Мы оба от этого страдали.
Что значит выбирать? Это значит осознавать и ценить то, что она привносила в мою жизнь каждый день: свой смех, красоту, чувственность, игривость, свою дружбу — список можно долго продолжать.
К сожалению, в тот период я этого не видел и даже не чувствовал всего замечательного в ней.
Я слишком злился на нее. За ее ненадежность, требовательность, строгость и другие негативные черты. Чем больше я пытался разглядеть в ней недостатков, тем больше их видел и платил ей тем же: я вел себя с ней так же плохо. Естественно, это только увеличило напряжение в наших отношениях.
Этот кошмар продолжался более пяти лет.
Она упорно боролась, чтобы заставить меня выбирать ее. Но это глупо. Вы не можете заставить кого-то выбирать вас, даже если он когда-то вас любил.
Но, если честно, она тоже не полностью выбирала меня. Частая злость по отношению ко мне были этому доказательством.
Но теперь я понимаю, что она была агрессивна потому, что не чувствовала себя в безопасности рядом со мной. Она видела, что любовь моя затухает, и боялась, что я ее брошу.
И я бросил.
Не полностью выбирая ее каждый день в течение пяти лет, сосредоточиваясь лишь на плохих моментах, я бросил ее.
Когда-то я принес ее в свой дом как драгоценнейший цветок, а потом просто выбросил, оставив увядать в сухом горячем воздухе наших интимных отношений.
Если вы сейчас находитесь в отношениях, задайте себе вопрос:
«Почему я выбираю ее или его сегодня?»
Подумайте тщательно. Нельзя просто ответить, что вы выбираете потому, что так хотите и точка.
Если вы не найдете ответ сегодня, спросите себя завтра. Не всегда получается прийти к мысли сразу.
Но если прошло уже много дней, а вы до сих пор не можете себе ответить, за что вы выбираете этого человека, и ваши отношения находятся в напряжении, просто отпустите их. Дайте им возможность найти того человека, который действительно будет с любовью выбирать их каждый день.
Ваш любимый имеет право быть по-настоящему выбранным. Каждый день.
И вы тоже.
Будьте благоразумны.
воскресенье, 25 сентября 2016 г.
21 день смерти(̶Б̶е̶с̶с̶м̶ы̶с̶л̶и̶ц̶а̶)
Красиво говорить о смерти,приплетая к чему угодно.
Мы умерли 4 сентября 2016 года,но мы живы,и нашим жизням ничего не угрожает.Что же такое смерть?Наверно это просто слово,которым легко объяснять конец чего-либо.Мы умирали сотни раз,и воскресали.Птицы Фениксы ̶м̶ы̶ . Сидеть в одеяле,слушать нытье и попивать кофе,осень.Потеряться в себе,не досказывать что-то очень важное.Ни кому не верить,и не верить в себя.В этом все ̶м̶ы̶ . Сколько утеряно моментов счастливых,сколько осталось в памяти.Сколько было бы, будь мы немного внимательней друг к другу? Сколько бы не было если бы той зимой я не поцеловал тебя ,будто мимо в губы?Холодно стало,правда?Зной пробежался по предплечьям.Ничего нет.И не надо.
Бы бы бы бы.Мне всегда не нравилось говорить о том как могло бы быть.Бессмыслица,не о чем говорить,если все уже случилось.Я все помню.и это моя ноша.Жду когда отпустит,мы вместе совсем другие,нежели порозень.Ты оттачивала меня на свой лад,я тебя.Изменимся ли мы без друг-друга настолько что через несколько лет не узнаем?Боюсь.Стало теплее.Мы живы.
Больнее, чем близкий человек, вам никто и никогда не сделает
Знаете, какую цену нужно заплатить за семейное счастье? Она не такая уж и маленькая и незначительная. Это — боль. Не постоянная, конечно, возникающая лишь иногда. Но больнее, чем близкий человек, вам никто и никогда не сделает. Никто не видит вас настолько близко, ни перед кем вы не становитесь настолько уязвимой.
Вас может ранить неосторожное слово, взгляд или просто молчание. Вы можете быть в слишком чувствительном и восприимчивом настроении, или например, во время женских дней или беременности, когда вообще все воспринимается остро. А ещё у каждого человека бывает плохой период судьбы, и находиться с ним рядом в это время — тоже больно. А если такой период у вас, но муж этого не понимает? Снова боль.
А ещё никто кроме самого близкого не сможет сказать вам горькую правду, которую вам надо услышать и переварить, для того, чтобы стать лучше. И слышать это — больно.
Чем ближе друг другу люди, тем больше боли они причиняют друг другу. Не всегда намеренно. Иной раз связи между ними такие тесные, привязанности так давят, что простое движение одного причиняет боль другому.
Боль бывает разной: и острой, и невыносимой, и тянущей, и постоянно присутствующей фоном. Многое уже от самих отношений зависит. Но боль есть даже в «идеальных» отношениях с обложек журналов.
И чем больше мы привязаны друг к другу, тем больнее. Когда муж - единственный источник счастья в жизни — больно бывает часто и невыносимо. Когда муж — это весь мир, бывает больно до потери сознания. Когда мы растём и развиваемся — каждый в своём темпе, нам тоже приходится сталкиваться с болью. Когда муж на самом деле не такой, как мы бы хотели, и нет принятия, очень больно. Когда муж не оправдывает ожиданий — а он же живой человек, и такое бывает — снова больно. А ещё муж — это наше зеркало, и он показывает многие наши болевые точки. Это никогда не бывало приятным или радостным зрелищем.
Если мы боли боимся, бежим от неё, нам не построить глубокие отношения. Никак. Это то же самое, что желать получить диплом, не сдавая экзаменов. Или желать ребёнка, не вынашивая его в утробе и не рожая (такие способы есть, но в них обязательно присутствует другого рода боль, ничуть не меньшая).
Когда-то давно одна бабушка сказала мне такую фразу: «Ты не сможешь быть счастлива в отношениях, потому что избегаешь боли, бежишь от неё. А нужно научиться идти через боль. Там всегда и бывает счастье». Тогда я её не поняла — зачем вообще отношения, если там есть боль? Кому вообще нужны такие отношения? Лучше найти кого-то другого, идеального, «половинку», там-то точно боли не будет. Но оказалось, что боль — частый спутник любви, привязанности и близости. И умение её переварить — дорого стоит.
Для меня сразу возникает аналогия с родами. Если от боли прятаться, сдерживать потуги, то и маме, и ребёнку только хуже. А если открываться ей всем телом — через минутную боль приходит огромное счастье.
Если в отношениях боли избегать, то напряжение растёт — а потом взрывается. Если же позволить себе пройти через неё, продышать её — становится намного легче.
Поэтому многие говорят, что лучше не замужем, зато не больно. Может быть, да, в чем-то удобнее. И подстраиваться не надо, и терпеть. Только вот и особого счастья, которое можно найти в этих отношениях — тоже нет. И развития личностного нет. И перехода на другой уровень — нет.
Может быть, некоторым без мужа удобнее — не подстраиваться ни под кого, не меняться, делать все самой, ничего не ждать. Только вот «удобно» — это обычно далеко от «счастливо». И избегание боли — это то же самое что отобрать у себя шанс стать лучше, понять себя глубже, научиться жить в гармонии с партнером, пройти серьезную трансформацию, я даже сказала бы инициацию.
Быть вместе — это значит оставаться вместе и в радости, и в горе, и в болезни, и в здравии, и в богатстве и в бедности, пока смерть не разлучит вас. А это значит — уметь переваривать, проживать боль, оставляя пространство для огромного счастья. Быть готовой к тому, что семейная жизнь – это не только лепестки роз, но и шипы, и эти самые шипы не менее прекрасны и необходимы.
Автор: Ольга Валяева
Знаете, какую цену нужно заплатить за семейное счастье? Она не такая уж и маленькая и незначительная. Это — боль. Не постоянная, конечно, возникающая лишь иногда. Но больнее, чем близкий человек, вам никто и никогда не сделает. Никто не видит вас настолько близко, ни перед кем вы не становитесь настолько уязвимой.
Вас может ранить неосторожное слово, взгляд или просто молчание. Вы можете быть в слишком чувствительном и восприимчивом настроении, или например, во время женских дней или беременности, когда вообще все воспринимается остро. А ещё у каждого человека бывает плохой период судьбы, и находиться с ним рядом в это время — тоже больно. А если такой период у вас, но муж этого не понимает? Снова боль.
А ещё никто кроме самого близкого не сможет сказать вам горькую правду, которую вам надо услышать и переварить, для того, чтобы стать лучше. И слышать это — больно.
Чем ближе друг другу люди, тем больше боли они причиняют друг другу. Не всегда намеренно. Иной раз связи между ними такие тесные, привязанности так давят, что простое движение одного причиняет боль другому.
Боль бывает разной: и острой, и невыносимой, и тянущей, и постоянно присутствующей фоном. Многое уже от самих отношений зависит. Но боль есть даже в «идеальных» отношениях с обложек журналов.
И чем больше мы привязаны друг к другу, тем больнее. Когда муж - единственный источник счастья в жизни — больно бывает часто и невыносимо. Когда муж — это весь мир, бывает больно до потери сознания. Когда мы растём и развиваемся — каждый в своём темпе, нам тоже приходится сталкиваться с болью. Когда муж на самом деле не такой, как мы бы хотели, и нет принятия, очень больно. Когда муж не оправдывает ожиданий — а он же живой человек, и такое бывает — снова больно. А ещё муж — это наше зеркало, и он показывает многие наши болевые точки. Это никогда не бывало приятным или радостным зрелищем.
Если мы боли боимся, бежим от неё, нам не построить глубокие отношения. Никак. Это то же самое, что желать получить диплом, не сдавая экзаменов. Или желать ребёнка, не вынашивая его в утробе и не рожая (такие способы есть, но в них обязательно присутствует другого рода боль, ничуть не меньшая).
Когда-то давно одна бабушка сказала мне такую фразу: «Ты не сможешь быть счастлива в отношениях, потому что избегаешь боли, бежишь от неё. А нужно научиться идти через боль. Там всегда и бывает счастье». Тогда я её не поняла — зачем вообще отношения, если там есть боль? Кому вообще нужны такие отношения? Лучше найти кого-то другого, идеального, «половинку», там-то точно боли не будет. Но оказалось, что боль — частый спутник любви, привязанности и близости. И умение её переварить — дорого стоит.
Для меня сразу возникает аналогия с родами. Если от боли прятаться, сдерживать потуги, то и маме, и ребёнку только хуже. А если открываться ей всем телом — через минутную боль приходит огромное счастье.
Если в отношениях боли избегать, то напряжение растёт — а потом взрывается. Если же позволить себе пройти через неё, продышать её — становится намного легче.
Поэтому многие говорят, что лучше не замужем, зато не больно. Может быть, да, в чем-то удобнее. И подстраиваться не надо, и терпеть. Только вот и особого счастья, которое можно найти в этих отношениях — тоже нет. И развития личностного нет. И перехода на другой уровень — нет.
Может быть, некоторым без мужа удобнее — не подстраиваться ни под кого, не меняться, делать все самой, ничего не ждать. Только вот «удобно» — это обычно далеко от «счастливо». И избегание боли — это то же самое что отобрать у себя шанс стать лучше, понять себя глубже, научиться жить в гармонии с партнером, пройти серьезную трансформацию, я даже сказала бы инициацию.
Быть вместе — это значит оставаться вместе и в радости, и в горе, и в болезни, и в здравии, и в богатстве и в бедности, пока смерть не разлучит вас. А это значит — уметь переваривать, проживать боль, оставляя пространство для огромного счастья. Быть готовой к тому, что семейная жизнь – это не только лепестки роз, но и шипы, и эти самые шипы не менее прекрасны и необходимы.
Автор: Ольга Валяева
Уроки с ребенком делать не надо!
— Повторяю: делать уроки с ребенком не надо! Собирать с ним портфель не надо! Спрашивать «как там, в школе?» не надо. Вы и отношения портите и результат только отрицательный. Вам что, с ним больше поговорить не о чем?
— У ребенка обязательно должно быть личное свободное время, когда он НИЧЕГО не делает: от 2 до 4 часов в день. Тревожные амбициозные родители детей заорганизовывают. Кружки, секции, языки… И получают неврозы и все, что к ним прилагается.
— В отношениях со школой и педагогами вы должны быть на стороне своего ребенка. Берегите детей. Не бойтесь плохих оценок. Бойтесь довести до отвращения к школе и учебе вообще.
— Российские родители ориентированы на оценки. Это еще с советских времен. Например, в моем классе учились два чеха и один поляк. После одной серьезной контрольной на собрании все НАШИ родители спрашивали про оценки, и только чехи и поляки спрашивали что-то вроде: "Как он себя чувствовал? Он волновался?" И это правильно.
— Трудно сказать у кого больше психологических проблем – у отличника или у двоечника.
Отличники, которые берут усердием и «высиживают» свои пятерки – тревожные дети с пониженной самооценкой.
— Если ваш ребенок не в состоянии делать уроки сам – у этого всегда есть причина. Лень тут не при чем. Такой категории как лень в психологии вообще не существует. Лень всегда раскладывается на отсутствие мотивации и воли.
— Среди причин, по которым ребенок не делает уроки сам, может быть что угодно: повышенное внутричерепное давление, гипертонус, психологические проблемы, СДВГ (синдром дефицита внимания и геперактивность). И вместо того, чтобы тратить свои вечера на совместное сидение над учебниками – лучше попробовать определить эту причину и работать над ее устранением.
— Есть родители, которые хотят вырастить ответственных, самостоятельных, успешных детей.
И бывают родители, цель которых – тотальный контроль над ребенком, а уж каким он там вырастет не так и важно – главное, чтобы не срывался с поводка.
— Как часто из-за тревоги по поводу оценок буквально рушатся семьи, крушатся отношения, родители и дети оказываются разъединены, иногда навсегда.
Психика у подростков и без того обострена, а месяцы подготовки к ГИА и ЕГЭ становятся по-настоящему черными временами для семьи: всех преследуют неврозы и депрессии, они провоцируют истерики, болезни, чуть ли не суициды.
Как избежать всего этого кошмара или хотя бы минимизировать последствия?
Я думаю, сосредоточиться на любви и вечных ценностях.
Подумать о том, что довольно скоро, когда все оценки и экзамены сотрутся из памяти, будет важно только одно - не утратили ли вы близость, доверие, понимание, дружбу со своим ребенком…
Ведь можно получить пятерку и потерять дочь. Сдать ЕГЭ, «поступить сына в институт», но уже не восстановить отношений.
— Лекции о воспитании детей, советы психологов и педагогов по поводу отношений в семье эффективны и имеют смысл исключительно в том случае, если сами родители психологически благополучны или хотя бы стабильны.
— БУДУЧИ НЕСЧАСТНЫМИ людьми, вы никак не сможете так выстроить отношения с ребенком, чтобы он был счастлив. А если счастливы родители, то специально и делать ничего не надо.
— Многие считают, что у них, родителей, все нормально, а проблемы только у их детей. И удивляются, когда в одной семье вырастают два совершенно разных ребенка: один уверенный в себе, успешный, отличник боевой и политической, а другой – закомплексованный неудачник, вечно ноющий или агрессивный. А ведь это значит, что дети по-разному ощущали себя в семье, и кому-то из них не хватило внимания. Кто-то был более чувствительным и больше нуждался в любви, а родители этого не заметили.
— Следить за тем, чтобы ребенок был одет, обут и накормлен – это забота, а не воспитание. К сожалению, многие родители уверены, что заботы достаточно.
— КАК ВЫ ОБЩАЕТЕСЬ с ребенком в его детстве, так он будет обращаться с вами в вашей старости.
— Когда у вас рождается ребенок, вы считаете это чудом, вы счастливы, что стали родителями, делаете все, чтобы ребенку было хорошо, радуетесь общению с ним, восхищаетесь каждой мелочью… Но вот ему исполняется 6 или 7 лет, и между вами и ребенком встает школа. Будто в дом приходит военком и выдергивает дитя из семьи. Хотя, что собственно, происходит такого страшного? Ну, надо ему ходить в школу, получать знания по мере сил, общаться, взрослеть. Зачем же позволять этому естественному процессу разобщать вас? Школа меньше, чем жизнь, и ее надо вывести за рамки ваших отношений с ребенком.
— Школа должна научить не столько математике и литературе, сколько самой жизни. От школы важно получить не столько теоретические знания, сколько практические навыки: умение общаться, строить отношения, отвечать за себя – свои слова и поступки, решать свои проблемы, договариваться, распоряжаться своим временем… Именно эти навыки помогают уверенно чувствовать себя во взрослой жизни и зарабатывать себе на жизнь.
— ЧРЕЗМЕРНЫЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ ребенка из-за плохих оценок – это только зеркало реакции взрослых. Если родители спокойно реагируют на двойку или неудачи в спорте, еще на какие-то сбои, если родители улыбаются, говорят: «Мой хороший, не расстраивайся», то и ребенок спокоен, стабилен, обязательно выравнивается в учебе и находит дело, где у него все получается.
— Если в начальной школе ваш ребенок не справляется с программой (тут говорят, уже репетитора наняли в первом классе), если вам приходится подолгу сидеть с ребенком над уроками – проблема не в ребенке, а в школе. Гимназии, лицее. Эти заведения работают исключительно на амбициях родителей и заботятся не о детях, а о собственном престиже и стоимости своих услуг. Сложнее – не значит лучше! Ребенок не должен переутомляться, пытаться догнать программу, составленную педагогами, которым непрерывно требуется помощь родителей, репетиторов, интернета и т.д. В первом классе на подготовку домашнего задания должно уходить от 15 до 45 минут. Иначе вы все долго не выдержите.
— НАКАЗЫВАТЬ ДЕТЕЙ МОЖНО и иногда даже необходимо. Но нужно четко разделять ребенка и его поступок. Например, вы заранее договорились, что до вашего прихода с работы он сделает уроки, поест и уберет за собой. И вот вы приходите домой и видите картину: кастрюля с супом стоит нетронутая, учебники явно не открывались, на ковре бумажки какие-то валяются, а дите сидит носом в планшете.
Главное в этот момент не превращаться в фурию, не орать про то, что «у всех дети как дети» и про то какой он бессовестный мучитель, безответственный урод и что из него вырастет ноль без палочки.
Без малейшей агрессии вы подходите к ребенку. Улыбаясь, обнимаете его и говорите: «Я тебя очень люблю, но планшета ты больше не получишь». Можно еще выдать телефон nokia типа фонарик. Безо всякого интернета.
А орать, оскорблять, обижаться и не разговаривать – вот этого не надо. Ребенок наказан отъемом гаджетов.
— КАРМАННЫЕ ДЕНЬГИ должны быть у ребенка уже лет с 6-ти. Не крупные, но регулярно выдаваемые суммы, которыми он распоряжается сам. И очень важно, чтобы деньги не стали инструментом для манипуляции. Не надо контролировать, на что ребенок их тратит, и ставить сумму траншей в зависимость от его успеваемости и поведения.
— Не надо за детей проживать их жизнь, решать, что им делать и что нет, решать за них их проблемы, давить на них своими амбициями, ожиданиями, указаниями. Вы же постареете, как они сами жить-то будут?
— Во всем мире учиться в университеты идут только самые умные и самые богатые. Остальные идут работать, искать себя и зарабатывать на высшее образование. А у нас что?
— ЕСЛИ РЕБЕНКА ПОСТОЯННО ОПЕКАЮТ – он не знает, что такое нести ответственность за свои поступки, остается инфантильным и падким на любую возможность нарушить запрет.
— Я против постоянного пристального контроля. Ребенок должен быть уверен, что в семье его любят, уважают, с ним считаются и ему ДОВЕРЯЮТ. Вот в этом случае он не свяжется с "плохой компанией" и избежит многих соблазнов, перед которыми не могут устоять сверстники с напряженной ситуацией в семье.
— Когда я работал в школе, то в День знаний говорил, что учиться надо хотя бы потому, что за работу головой платят во много раз больше, чем за физический труд. И что выучившись, вы сможете работать и получать деньги за то, что сами любите делать.
— БАРДАК В КОМНАТЕ ПОДРОСТКА соответствует его внутреннему состоянию. Так внешне выражается хаос в его душевном мире. Хорошо еще, если он моется... Требовать «навести порядок» можно только, если вещи ребенка валяются за пределами его комнаты.
— ВОСПИТЫВАТЬ - НЕ ЗНАЧИТ ОБЪЯСНЯТЬ, как надо жить. Это не работает. Дети развиваются только по аналогии. Что можно, а что нельзя, как надо и как лучше не поступать дети понимают не из слов родителей, а исключительно из их поступков. Проще говоря, если отец говорит, что пить вредно, а сам не просыхает – существует много шансов, что сын станет алкоголиком. Это самый яркий пример, но более тонкие вещи дети улавливают и перенимают не менее чутко.
— Говорить с детьми надо о жизни вообще, а не о том, как НАДО жить. Если же родитель может говорить с ребенком только о проблемах – у него проблема.
— Если ребенок пытается манипулировать взрослыми – у него просто невроз. И надо искать его причину. Здоровые люди не манипулируют – они решают свои проблемы, действуя прямолинейно.
— В разговоре с ребенком (и не только) не критикуйте его, не трогайте его личность, не выходите за рамки анализа его поступков. Говорите не о нем, а о себе. Не «ты – плохой», а «я думаю, ты плохо поступил». Используйте формулировки: «Мне не нравится когда ты…», «Мне не нравится когда ты…», «Мне бы хотелось, чтобы…»
Поменьше критики, побольше конструктива и позитива.
— Ребенок должен ощущать, что родители – это добрые, но сильные люди. Которые могут его защитить, могут ему в чем-то отказать, но всегда действуют в его интересах и, главное, очень его любят.
Михаил Лабковский
Фото Евгения Мохорева «Азис» из серии «Подростки Санкт-Петербурга». 1996 г.
— У ребенка обязательно должно быть личное свободное время, когда он НИЧЕГО не делает: от 2 до 4 часов в день. Тревожные амбициозные родители детей заорганизовывают. Кружки, секции, языки… И получают неврозы и все, что к ним прилагается.
— В отношениях со школой и педагогами вы должны быть на стороне своего ребенка. Берегите детей. Не бойтесь плохих оценок. Бойтесь довести до отвращения к школе и учебе вообще.
— Российские родители ориентированы на оценки. Это еще с советских времен. Например, в моем классе учились два чеха и один поляк. После одной серьезной контрольной на собрании все НАШИ родители спрашивали про оценки, и только чехи и поляки спрашивали что-то вроде: "Как он себя чувствовал? Он волновался?" И это правильно.
— Трудно сказать у кого больше психологических проблем – у отличника или у двоечника.
Отличники, которые берут усердием и «высиживают» свои пятерки – тревожные дети с пониженной самооценкой.
— Если ваш ребенок не в состоянии делать уроки сам – у этого всегда есть причина. Лень тут не при чем. Такой категории как лень в психологии вообще не существует. Лень всегда раскладывается на отсутствие мотивации и воли.
— Среди причин, по которым ребенок не делает уроки сам, может быть что угодно: повышенное внутричерепное давление, гипертонус, психологические проблемы, СДВГ (синдром дефицита внимания и геперактивность). И вместо того, чтобы тратить свои вечера на совместное сидение над учебниками – лучше попробовать определить эту причину и работать над ее устранением.
— Есть родители, которые хотят вырастить ответственных, самостоятельных, успешных детей.
И бывают родители, цель которых – тотальный контроль над ребенком, а уж каким он там вырастет не так и важно – главное, чтобы не срывался с поводка.
— Как часто из-за тревоги по поводу оценок буквально рушатся семьи, крушатся отношения, родители и дети оказываются разъединены, иногда навсегда.
Психика у подростков и без того обострена, а месяцы подготовки к ГИА и ЕГЭ становятся по-настоящему черными временами для семьи: всех преследуют неврозы и депрессии, они провоцируют истерики, болезни, чуть ли не суициды.
Как избежать всего этого кошмара или хотя бы минимизировать последствия?
Я думаю, сосредоточиться на любви и вечных ценностях.
Подумать о том, что довольно скоро, когда все оценки и экзамены сотрутся из памяти, будет важно только одно - не утратили ли вы близость, доверие, понимание, дружбу со своим ребенком…
Ведь можно получить пятерку и потерять дочь. Сдать ЕГЭ, «поступить сына в институт», но уже не восстановить отношений.
— Лекции о воспитании детей, советы психологов и педагогов по поводу отношений в семье эффективны и имеют смысл исключительно в том случае, если сами родители психологически благополучны или хотя бы стабильны.
— БУДУЧИ НЕСЧАСТНЫМИ людьми, вы никак не сможете так выстроить отношения с ребенком, чтобы он был счастлив. А если счастливы родители, то специально и делать ничего не надо.
— Многие считают, что у них, родителей, все нормально, а проблемы только у их детей. И удивляются, когда в одной семье вырастают два совершенно разных ребенка: один уверенный в себе, успешный, отличник боевой и политической, а другой – закомплексованный неудачник, вечно ноющий или агрессивный. А ведь это значит, что дети по-разному ощущали себя в семье, и кому-то из них не хватило внимания. Кто-то был более чувствительным и больше нуждался в любви, а родители этого не заметили.
— Следить за тем, чтобы ребенок был одет, обут и накормлен – это забота, а не воспитание. К сожалению, многие родители уверены, что заботы достаточно.
— КАК ВЫ ОБЩАЕТЕСЬ с ребенком в его детстве, так он будет обращаться с вами в вашей старости.
— Когда у вас рождается ребенок, вы считаете это чудом, вы счастливы, что стали родителями, делаете все, чтобы ребенку было хорошо, радуетесь общению с ним, восхищаетесь каждой мелочью… Но вот ему исполняется 6 или 7 лет, и между вами и ребенком встает школа. Будто в дом приходит военком и выдергивает дитя из семьи. Хотя, что собственно, происходит такого страшного? Ну, надо ему ходить в школу, получать знания по мере сил, общаться, взрослеть. Зачем же позволять этому естественному процессу разобщать вас? Школа меньше, чем жизнь, и ее надо вывести за рамки ваших отношений с ребенком.
— Школа должна научить не столько математике и литературе, сколько самой жизни. От школы важно получить не столько теоретические знания, сколько практические навыки: умение общаться, строить отношения, отвечать за себя – свои слова и поступки, решать свои проблемы, договариваться, распоряжаться своим временем… Именно эти навыки помогают уверенно чувствовать себя во взрослой жизни и зарабатывать себе на жизнь.
— ЧРЕЗМЕРНЫЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ ребенка из-за плохих оценок – это только зеркало реакции взрослых. Если родители спокойно реагируют на двойку или неудачи в спорте, еще на какие-то сбои, если родители улыбаются, говорят: «Мой хороший, не расстраивайся», то и ребенок спокоен, стабилен, обязательно выравнивается в учебе и находит дело, где у него все получается.
— Если в начальной школе ваш ребенок не справляется с программой (тут говорят, уже репетитора наняли в первом классе), если вам приходится подолгу сидеть с ребенком над уроками – проблема не в ребенке, а в школе. Гимназии, лицее. Эти заведения работают исключительно на амбициях родителей и заботятся не о детях, а о собственном престиже и стоимости своих услуг. Сложнее – не значит лучше! Ребенок не должен переутомляться, пытаться догнать программу, составленную педагогами, которым непрерывно требуется помощь родителей, репетиторов, интернета и т.д. В первом классе на подготовку домашнего задания должно уходить от 15 до 45 минут. Иначе вы все долго не выдержите.
— НАКАЗЫВАТЬ ДЕТЕЙ МОЖНО и иногда даже необходимо. Но нужно четко разделять ребенка и его поступок. Например, вы заранее договорились, что до вашего прихода с работы он сделает уроки, поест и уберет за собой. И вот вы приходите домой и видите картину: кастрюля с супом стоит нетронутая, учебники явно не открывались, на ковре бумажки какие-то валяются, а дите сидит носом в планшете.
Главное в этот момент не превращаться в фурию, не орать про то, что «у всех дети как дети» и про то какой он бессовестный мучитель, безответственный урод и что из него вырастет ноль без палочки.
Без малейшей агрессии вы подходите к ребенку. Улыбаясь, обнимаете его и говорите: «Я тебя очень люблю, но планшета ты больше не получишь». Можно еще выдать телефон nokia типа фонарик. Безо всякого интернета.
А орать, оскорблять, обижаться и не разговаривать – вот этого не надо. Ребенок наказан отъемом гаджетов.
— КАРМАННЫЕ ДЕНЬГИ должны быть у ребенка уже лет с 6-ти. Не крупные, но регулярно выдаваемые суммы, которыми он распоряжается сам. И очень важно, чтобы деньги не стали инструментом для манипуляции. Не надо контролировать, на что ребенок их тратит, и ставить сумму траншей в зависимость от его успеваемости и поведения.
— Не надо за детей проживать их жизнь, решать, что им делать и что нет, решать за них их проблемы, давить на них своими амбициями, ожиданиями, указаниями. Вы же постареете, как они сами жить-то будут?
— Во всем мире учиться в университеты идут только самые умные и самые богатые. Остальные идут работать, искать себя и зарабатывать на высшее образование. А у нас что?
— ЕСЛИ РЕБЕНКА ПОСТОЯННО ОПЕКАЮТ – он не знает, что такое нести ответственность за свои поступки, остается инфантильным и падким на любую возможность нарушить запрет.
— Я против постоянного пристального контроля. Ребенок должен быть уверен, что в семье его любят, уважают, с ним считаются и ему ДОВЕРЯЮТ. Вот в этом случае он не свяжется с "плохой компанией" и избежит многих соблазнов, перед которыми не могут устоять сверстники с напряженной ситуацией в семье.
— Когда я работал в школе, то в День знаний говорил, что учиться надо хотя бы потому, что за работу головой платят во много раз больше, чем за физический труд. И что выучившись, вы сможете работать и получать деньги за то, что сами любите делать.
— БАРДАК В КОМНАТЕ ПОДРОСТКА соответствует его внутреннему состоянию. Так внешне выражается хаос в его душевном мире. Хорошо еще, если он моется... Требовать «навести порядок» можно только, если вещи ребенка валяются за пределами его комнаты.
— ВОСПИТЫВАТЬ - НЕ ЗНАЧИТ ОБЪЯСНЯТЬ, как надо жить. Это не работает. Дети развиваются только по аналогии. Что можно, а что нельзя, как надо и как лучше не поступать дети понимают не из слов родителей, а исключительно из их поступков. Проще говоря, если отец говорит, что пить вредно, а сам не просыхает – существует много шансов, что сын станет алкоголиком. Это самый яркий пример, но более тонкие вещи дети улавливают и перенимают не менее чутко.
— Говорить с детьми надо о жизни вообще, а не о том, как НАДО жить. Если же родитель может говорить с ребенком только о проблемах – у него проблема.
— Если ребенок пытается манипулировать взрослыми – у него просто невроз. И надо искать его причину. Здоровые люди не манипулируют – они решают свои проблемы, действуя прямолинейно.
— В разговоре с ребенком (и не только) не критикуйте его, не трогайте его личность, не выходите за рамки анализа его поступков. Говорите не о нем, а о себе. Не «ты – плохой», а «я думаю, ты плохо поступил». Используйте формулировки: «Мне не нравится когда ты…», «Мне не нравится когда ты…», «Мне бы хотелось, чтобы…»
Поменьше критики, побольше конструктива и позитива.
— Ребенок должен ощущать, что родители – это добрые, но сильные люди. Которые могут его защитить, могут ему в чем-то отказать, но всегда действуют в его интересах и, главное, очень его любят.
Михаил Лабковский
Фото Евгения Мохорева «Азис» из серии «Подростки Санкт-Петербурга». 1996 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)